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ⓘ Competenza interculturale




                                     

ⓘ Competenza interculturale

La competenza interculturale è la capacità di comunicare in modo efficace con persone di altre culture. Questa capacità può presentarsi già in giovane età o può essere sviluppata. La struttura della competenza interculturale comprende: le conoscenze culturologiche generali e specifiche, la capacità di interagire a livello pratico, la ricettività interculturale e psicologica.

                                     

1. Fattori che determinano la sensibilità interculturale

Ognuno ha una propria storia personale, una propria vita e, in generale, una propria cultura che comprende un aspetto geografico, etnico, morale, religioso, politico e storico, e unidentità culturale. Nei rapporti personali ciò riguarda naturalmente le persone provenienti da altri ambienti culturali, continenti o paesi, e anche da altre società, di sesso diverso, ecc. le cosiddette subculture. Anche allinterno della stessa famiglia possono coesistere diversi valori culturali.

                                     

2. Presupposti

I presupposti fondamentali sono rappresentati dalla sensibilità e dalla sicurezza in sé stessi, dalla comprensione dei comportamenti altrui e modelli mentali, così come dalla capacità di esprimere chiaramente e precisamente il proprio punto di vista; farsi capire e mostrare flessibilità, dove possibile, ed essere chiari, se necessario. Si tratta di un giusto equilibrio tra: conoscenza ed esperienza delle altre culture, individui, nazioni, comportamenti, ecc., la fiducia in sé stessi, la consapevolezza della propria forza, dei propri punti deboli, i bisogni e la stabilità emotiva.

                                     

3. Differenze culturali

Nellanalisi dei tratti culturali si distinguono i seguenti aspetti: individualismo stimoli individuali, collettivismo stimoli di gruppo, femminilità scelta conflittuale in base al principio di identità, orientamento al gruppo singolo e alla qualità di vita e mascolinità scelta conflittuale nella lotta tra pari, competitività, superamento delle incertezze secondo il formalismo o in opposizione a esso, distanza del potere differenza reale o sentita tra classi gerarchiche, monocronia tutte le azioni si svolgono in sequenza e policronia più azioni che si svolgono contemporaneamente, segni strutturali. Secondo questi e altri criteri si distinguono paesi, regioni, società/aziende, gruppi sociali così come gli individui. Le speranze di successo di una collaborazione, in particolare, durante negoziati, cooperazioni, associazioni/unioni, ecc., possono essere realisticamente valutate e persone preparate possono ricoprire posizioni di grande responsabilità.



                                     
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